11/13臺灣人憑什麼?

看完了泰國人憑什麼後，我們是否也該想想臺灣人憑什麼呢？
原本以為泰國是個發展落後的國家，其實是我的想法錯了。我
對台灣停止不前感觸很深，這幾年看到新聞報導，大陸、新加
坡、泰國等等，我們鄰近的國家都在崛起，而台灣卻還停留在
原地，我們的心智似乎還停在以前的亞洲四小龍時代，過在繁
華的夢境裡。現在四小龍已經漸漸沒了，崛起的是亞洲黃金金
三角。而台灣已經不在裡面了。

也許我們有興盛的高科技產業，或是其他能名揚國外的東西。
但在設計這一塊，似乎沒有耀眼的成績。說真的，台灣給設計
學生學習的環境還是沒有比國外好，有些觀點並沒有像國外實
施的那麼透徹，但我相信台灣還是有好人才，台灣有淺力，台
灣人也有淺力。我們還是塊可以琢磨的玉。

看了那麼多設計書，敬佩他們的設計和作品，不經也開使想到
自己以後能做出什麼讓大家稱讚的設計出來，大學就剩下兩年
半，卻覺得學習的東西沒有那麼多，除了上學外，自己的自我
學習，和保持敏銳的注意力也是很重要的。既然已經知道怎麼
做，如果不去實行是很可惜的，希望自己也能加油。

11/6因需求而誕生設計

這堂課讓我們在短短的時間內，學到了設計書裡面的精華。
裡面我有看過的書是第一組報告的100日常設計經典，我對
這本書感到很親切，這是一本生活化的書。而且讓我開了眼
界，我們對日常用品通常都沒什麼概念，只要能用，學會如
何去使用，壞了就拿去修或是買新的，就這樣而已，從來都
沒想過說為什麼有這樣的設計誕生。

我想設計的需求就是因為人類有這方面的需求，而想出來解
決的方法。

我覺得最貼切的就是保險套的發明了，沒有它的發明，也許
世界人口就暴增了也說不定。還有氣泡墊的發明衍伸，變成
了可以重複充氣的玩具，把發明在發明，這是更進一步的設
計。

我想設計是種結果，也是種思考過程。

還有外國的設計學校，看完以後有許多的感嘆，我對SVA的
學生充滿羨慕之情，他們居然有個人的工作室！我之前聽一
個北科大工設系的學生在抱怨學校沒有工作室，他說台科大
的設計系是有工作室的，其實台灣幾乎都沒有這樣的環境。
這對設計學生來說是一件多棒的事情。國外的學生其實福利
比我們台灣學生多很多，能用的資源也充足，我想這是台灣
該學習的地方，我們要培養什麼樣的人才，就先要考量如何
培養一個學習的環境，不管什麼科系都一樣，這是台灣教育
環境上很欠缺的。

設計除了學習環境外，自己也要相當的努力，夫利浦史塔克
在18歲成立工作室，20歲當上設計公司的總監，他擅用自己
的肖像和姓名，用設計的作品抓住成名的機會，當然設計出
來的作品也是有目共睹的。

20歲是我現在的年紀，但自己卻還沒有什麼成就，對未來也
還很茫然，大學也剩下兩年多，我想在這段期間內，找出自
己未來的方向，當然也要充分學習，抓住給自己的機會。我
想考研究所，也許也會投入職場，但這都沒關係，我相信一
個蘿蔔一個坑這句話，只要有能力一定會有屬於自己的地方。

10/30同胞同袍

設計理念：現代人追求時尚，逛精品，穿名牌，看時裝秀。
我們樂於吸收這些外來的服裝文化，我們追求西方文化，跟
隨風潮。但有誰想想我們台灣也有最原史服裝文化？原住民
服裝各有各的特色，每套服裝都有屬於自己的故事、和傳承
的精神。

以展示模特兒穿著原住民十三族的服裝，象徵我們的原住民
服裝文化，也可以走上舞台，把原住民元素運用在服裝上，
發揮我們的特色，創造屬於台灣部落原汁原味的在地品牌。

10/23丟出杯柳丁汁

丟石頭會砸到自己，丟柳丁丟爛了成汁。

我覺得有趣丟柳丁是項有趣的遊戲，畢竟把平常不拿
來丟的東西，拿出來丟，就是件開心的事情。而柳丁
砸到地上的聲音是那麼的厚實，我想如果拿蘋果可能
是清脆的，拿番茄可能沒什麼聲音，最想拿的是健達
出奇蛋，破了有巧克力可吃。

言歸正題，看似簡單的動作，其實自己玩起來卻不容
易，要順練敏銳度和平衡感，還要『眼明手快』！我
鬧子裡想著馬戲團那些小丑，站在大球上，手上再把
玩五六顆彩球，是多麼不容易的事阿。鬧子突然冒出
一句話：『台上十分鐘，台下十年工』。想必寶泰也
花了些時間磨練吧。


我覺得這麼把戲可以套用在賣柳丁汁的人身上，一邊
丟一邊井然有序的的把柳丁擺入機器裡，這也是種花
俏的宣傳手法，吸引眾的目光。

我目前只會兩手互換丟兩顆柳丁，如果有時間練我會
再找機會丟幾顆柳丁。

或許改天可以拿真的雞蛋。
可以算算到練成功後，總共砸了多少雞蛋。

10/16文字魅力

難解的文字遊戲讓我想起小時後也玩過類似地東西，
讓我至今未忘，那是堂國文課，老師給我們這道題目
『下雨天留客天留我不留』，必須加上正確的標點符
號。

1. 下雨天留客，天留我不留。(下雨天時留住客人，
但主人自白心聲，天雖要留人，我不願留客人。）

2. 下雨天留客，天留我？不留。（下雨天時留住客
人，客人自問天意要留住自己嗎？客人的決定是不
留。）

3. 下雨天留客，天留我不？留。（下雨天時留住客
人，客人自問自答，老天爺是否要我留？客人自答
：對，正是要我留下。）

4. 下雨，天留客；天留我不留？（此時天雨，老天
爺在留客人，客人自己在猶豫著老天爺的真意為何?）

5. 下雨天，留客天，留我？不留。（下雨天，正是留
住客人的時候，不論天意留我或主人留我，我就是堅
決不留。）

6. 下雨天，留客天；留我不？留。（下雨天，正是個
留客的日子。客人問「主人不肯留我是嗎？」客人偏
要留下。）

7. 下雨天，留客天，留我不留？（下雨天，正是個留
客的日子。客人自己問自己，主人是否會慰留我？）



這是中國文字的厲害，想一下就頭痛了。但不簡單的
是老祖先發明的文字，小小一字，但意思卻甚多。我
在想這是造福後代子孫，還是在添我們麻煩？

但文字的功能是不可否定的，我覺得學設計文筆也要
好一點，如何寫出一個吸引人、讓人感動的文案，我
想這也是需要花點腦筋的，雖然我們可以設計圖案，
但如果一張海報缺少文字的搭配，我想再怎樣也不可
能做出一張滿分的海報。

所以文字多麼重要。

我覺得中國文字和西洋文字的差異在，中國文字比較
具有多變性，我們有好幾千個字，各個文字都可以設
計成圖。但像英文可能就只有二十六的單字可以改變
設計。我想中國人比較吃香吧，哈。

雖然老是在抱怨國字難寫，筆畫太多，一大堆字意不
好背，但我們的文字特色卻很多，每個字都有他的由
來和演變，如果我們多花點心思在文字上面下功夫，
我想對設計一定有很大的幫助。

10/9伍角船板

七期重劃區是個讓我迷路了，還是說伍角船板太隱密
讓人摸不著方向，環繞在那些高級住宅區裡，我希望
我也有棟房子就在這裡面。

好啦，花了一點時間才找到伍角船板。
建築的外觀讓我嚇到了，長的好怪又好妙，外頭種了
好多樹，把建築物遮蓋得好好的。綠意盎然，但卻是
蚊子的天堂，一下就被叮了。


門口的石獅子，電動的木頭門感覺非常地重。


那個亮點讓我想到了七龍珠。

內部用餐的桌椅，空間很大陽光充足，也不需要照明。

門口用石頭雕成的羊，有兩隻哦。

在店內有很多石雕作品，天花板的造型很像鐘乳石。

這個讓我想到高第的作品，奎爾公園的長椅，是世界

上最長的椅子，有異曲同工之妙。


廁所水龍頭造型，水由嘴巴跑出來。

連樓梯板都有玄機，看起來渾然天成卻有設計感。

很高興老師帶我們來這邊，雖然自己也是台中人，對於伍

角船板，有聽過卻沒想到要來過。以前只知道這是一家特

別的餐廳，但卻不知道是怎樣的特別法，來到這後就有：

哦，原來如此。的感覺。如果仔細看的話餐廳裡到處都有

小發現，大的有建築物內部的結構，小的有餐具的造型設

計，都是讓人驚奇的。

我覺得最特別的是建築物中央從高處降落的水柱，和底下

魚兒悠游的水池，有種別有洞天的感覺。雖然沒有點餐，

但我們喝的水果茶很好喝，還有牛奶泥，好好吃哦，我都

餓了。坐在那上課聊天畫圖，很愜意，禮拜五的午後這樣

子過超舒服的：〉

10/02設計的反向思考

哎呀，那四張卡片我搞昏了。試了幾次後，問了同學才用最簡單的方法解出來。在嚐試的過程中，我發現我們會用自己熟悉的方式在換牌，跳不出那模式。我想到之前某老師在課堂上講的，思考方式分為垂直思考還有水平思考，水瓶思考是比較簡單的，再來是垂直思考。如果能把這兩種思考方式交互運用，那我們設計出來的作品會更多元，也會跳出以往舊有的思考模式，啟發更新穎的創作。

而設計方法和階段，我覺得分的好細哦。雖然創作可以很自由，但那些方法和道理我想多多少少都要懂一點。起碼知道正確的步驟，出差錯的機會也比較少，設計之路也會更順利。

中秋節快樂，
我希望放颱風假。